Formations

Revisiter le projet d’établissement – des établissements – pour en faire un réel outil de pilotage du système

Contexte

L’Unesco travaille sur les éducations de demain : inclusives et personnalisées, partagées et spécifiées, exigeantes et valorisantes. Même excellent pour certains, le fonctionnement scolaire n’y suffira pas. Il faut que la communauté de l’établissement se mette effectivement en projet, avec l’ambition d’agir plus et autrement dans des domaines significatifs, pilotés, évalués en continu… Le rôle du chef d’établissement s’avère toujours déterminant.

Objectifs

  • Travailler sur le référentiel des compétences du chef d’établissement, pédagogue de son système
  • Relire l’ingénierie des projets éducatifs
  • Expliciter les ingénieries du contrôle et des évaluations
  • Construire des outils d’analyse et d’expertise de l’existant et des hypothèses de chantiers à venir

Programme

  • Les évolutions des conditions de l’éducations et les transformations de l’École
  • Les éléments d’analyse systémique
  • Les concepts de référents, de référentiels et de projets
  • Les concepts de capacités, de compétences individuelles et collectives, de socle
  • L’évaluation : portfolios, validation des acquis de l’expérience, formation tout au long de la vie
  • L’accompagnement formatif…

Support et matériel utilisés

Cas concrets

Documents remis

Support de la formation, analyse de projets

Public

Chefs d’établissement

Prérequis

Aucun prérequis

Modalité d’évaluation

Feuille d’évaluation

Pilote

François Châtaigner, chef d’établissement, membre de la commission formation

Intervenant

Alain Bollon, expert international en évaluations des systèmes et des apprentissages, conseiller scientifique au ministère de l’Éducation nationale, enseignant à l’Université de Grenoble, ancien chef d’établissement

Dates

10 et 11 mars 2020

Coût

240 euros


Bulletin d'inscription papier

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Fonction dans l'établissement

Prise en charge

Coordonnées de l'établissement



Date de la formation : 10-11/03/2020



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