Formations

Être leader pédagogique

Contexte

Dans la perspective d’une autonomie grandissante des établissements et du double pilotage pédagogique (IPR et chef d’établissement), les chefs d’établissement doivent trouver de nouvelles formes d’accompagnement pédagogique de leurs équipes ? Quelles formes ce leadership doit-il prendre aujourd’hui et quelles sont les conditions favorables à sa mise en œuvre ? Tels sont les enjeux de cette formation.

 Objectifs

  • Analyser la maturité pédagogique de ses équipes et identifier les postures adaptées du chef d’établissement.
  • Identifier les champs d’innovation et d’expérimentation possibles en fonction du contexte de son établissement.
  • Construire la mosaïque pédagogique des projets pour son établissement à horizon N+5.
  • Assurer la pérennité et le renouveau des projets.

Programme

  • Les déterminants d’un projet réussi
  • Les attendus d’un projet pédagogique demain
  • La posture du leader pédagogique : individualisation et collectif

Support et matériel utilisés 

Chaque participant aura accès aux documents et outils présentés par les formateurs

Documents remis

Support de formation, cas pratiques

Public

Chefs d’établissement, adjoints, personnels d’encadrement, équipe des ressources humaines

Prérequis

Aucun prérequis

Modalité d’évaluation

Feuille d’évaluation

Pilote

Céline Houmaire, Snceel, services nationaux, secrétaire générale

Intervenant

Michel Braud, A3-Formations

Date

17 octobre 2019

Coût

120 euros


Bulletin d'inscription papier

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Prise en charge

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Date de la formation : 17/10/2019



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