ÊTRE ADJOINT : SE POSITIONNER DANS L’ÉQUIPE DE DIRECTION

Formation : ÊTRE ADJOINT : SE POSITIONNER DANS L’ÉQUIPE DE DIRECTION

Description de la formation

CONTEXTE

Dans un établissement, le rôle de l’’adjoint, au coeur du conseil de direction, s’’est enrichi. L’adjoint est l’’interface entre les enseignants et les autres cadres de direction. À ce titre, il doit parfaire ses compétences pour se positionner par rapport aux différents acteurs de la communauté éducative et, ainsi, percevoir les enjeux et les changements.

OBJECTIFS

-Repérer et analyser la chaîne de décisions dans l’’établissement
-Coordonner son action avec celle des autres cadres de direction
-Se positionner par rapport aux différents acteurs de la communauté éducative
-Percevoir les changements dans l’’équipe de direction et leurs enjeux

CONTENU

-L’’analyse théorique de l’’établissement
-Les différents acteurs et leurs logiques d’’action
-L’’analyse des situations apportées par les participants et l’’élaboration de stratégies de réponse
-Les concepts d’’autorité, de légitimité et de pouvoir
-La coordination et les délégations : quelques repères  

INTERVENANT(S)

-Mickaël Coppet, enseignant-formateur-chercheur
-Pascal Henry, directeur adjoint, administrateur de l’Aaces

DATE(S) ET COÛT

28 et 29 janvier 2015
15 octobre 2015
(deux modules indissociables)
894 euros


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