Définir les enjeux et modalités du conseil de classe -COMPLET-

Formation : Définir les enjeux et modalités du conseil de classe -COMPLET-

Contexte

Temps pédagogique fort, le conseil de classe est également un jeu de rôles dont il convient de maîtriser les enjeux pour mener à bien une politique éducative cohérente avec les objectifs affichés de l’établissement.

Objectifs

  • Faire l’état des lieux des pratiques des établissements
  • Discerner les enjeux de l’évaluation et de l’orientation dans une politique éducative
  • Définir la marge de liberté du chef d’établissement au sein du conseil de classe
  • Faire du conseil de classe un véritable lieu pédagogique porteur de sens

Programme

  • Le conseil de classe : quelle marge d’autonomie du chef d’établissement ?
  • Les pratiques d’évaluation et d’orientation dans le système éducatif français
  • Les objectifs, le déroulement et le contenu d’un conseil de classe
  • Le conseil de classe : modalités pratiques pour une opérationnalisation réussie
  • Le conseil de classe : un changement de culture à opérer

Support et matériel utilisés

Diaporama

Document remis

Support de la formation

Effectif

Minimum 8 – Maximum 20

Public

Chefs d’établissement, adjoints

Prérequis

Aucun prérequis

Modalité d’évaluation

Feuille d’évaluation

Pilote

François Bégards, chef d’établissement, responsable de la commission pédagogie

Intervenant

François Bégards, chef d’établissement, responsable de la commission pédagogie

Date

16 mai 2019 -COMPLET-

Coût

120 euros


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Fonction dans l'établissement

Prise en charge

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Date de la formation : 16 mai 2019



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