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Éducation • Enseignement

Réflexion et prospective

12/06/2019 • Réflexion et prospective • Écoles du socle

Circulaire de rentrée : quel rôle pour la maternelle ?

« Signifier que l’acquisition des savoirs fondamentaux en primaire est plus que jamais la priorité11 », tel est l’objectif visé par le ministère avec la circulaire de rentrée 20192 publiée le 28 mai dernier. Celle-ci est en effet exclusivement consacrée au premier degré, et en particulier à la maternelle qui deviendra obligatoire quand sera promulguée […]

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08/04/2019 • Réflexion et prospective • Bac -3 Bac + 3

Pour un certain mode de pilotage des établissements

Il y a quelques semaines, le ministère de l’Éducation nationale publiait les indicateurs de résultats des lycées qui visent, a-t-il précisé, non pas à « réaliser un classement des lycées », mais à « proposer une image de la réalité complexe et relative que constituent les résultats d’un établissement ». On rappellera à cette occasion une des conclusions […]

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12/02/2019 • Réflexion et prospective • Écoles du socle

L’école du socle… c’est pour bientôt ?

Jean-Michel Blanquer l’avait annoncé : il entendait encourager la mise en place d’écoles du socle1. Ce projet pourrait prendre corps avec un amendement2 au projet de loi « pour une école de la confiance » actuellement en discussion au Parlement qui ouvre la possibilité de créer « des établissements publics des savoirs fondamentaux ». Les objectifs de ces entités qui […]

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10/12/2018 • Réflexion et prospective • Bac -3 Bac + 3

La loi Blanquer ou quand l’autonomie des établissements va de pair avec la culture d’évaluation

« L’École n’a pas besoin, à chaque alternance politique, d’une nouvelle loi, avait confié Jean-Michel Blanquer quelques mois après son installation rue de Grenelle. Elle peut se gouverner autrement. » Pourtant le ministre de l’Éducation nationale s’apprête à en passer par la voie législative. Le projet de loi qui emprunte à une expression chère au ministre – […]

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10/12/2018 • Réflexion et prospective • Bac -3 Bac + 3

Et si on s’intéressait au bien-être des élèves….

Comment l’École peut-elle proposer un cadre de vie favorable à la réussite et au bien-être des élèves ? Tel était le sujet qui figurait au programme de la session d’automne du Snceel qui a réuni, les 6 et 7 novembre, les mandatés de l’organisation professionnelle. Un sujet qui s’inscrivait dans la lignée des réflexions engagées depuis […]

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08/10/2018 • Réflexion et prospective • Bac -3 Bac + 3

J’imagine… mon lycée de demain

La Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) a entrepris un « tour de France ». Objectif : présenter la réforme du lycée général mais aussi celle de la voie professionnelle. Nous attendons tous les tableaux des horaires des classes de LP qui doivent être publiées dans quelques jours, nous faisons nos premières propositions d’enseignements de spécialités pour la […]

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08/06/2018 • Réflexion et prospective • Bac -3 Bac + 3

Le lycée des possibles ou l’utilisation de notre espace de liberté

Bravant les difficultés transports, près d’une quarantaine de chefs d’établissement ont participé le 18 mai à la journée d’information proposée par la commission Bac-3 Bac+3 du Snceel. Journée qui visait à préparer la mise en place de la réforme du lycée. Afin de comprendre ce qui nous attend et de saisir le sens de cette […]

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11/05/2018 • Réflexion et prospective • Écoles du socle

Quoi de neuf du côté de la commission école ?

27 et 28 mars 2018 : Journées écoles qui ont réuni une quarantaine de chefs d’établissement. Au programme de cette manifestation, des réflexions et des témoignages qui visaient à permettre aux participants de s’engager dans une démarche éco-responsable. Côté réflexion, c’est Pascal Hebbinckuys, le directeur du pôle animation formation du réseau La Salle, qui est intervenu […]

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